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Relatos sobre emociones y enfermedad

La experiencia del cáncer genera desafíos complejos a nivel personal, familiar, social y, especialmente, en el contexto escolar. Este libro surge de la investigación "Emociones en estudiantes con cáncer pertenecientes a las instituciones educativas oficiales del municipio de Pasto" (Rosero et al., 2020), la cual se basa en los testimonios y reflexiones de estudiantes diagnosticados con cáncer, sus familias, docentes y directivos escolares. El estudio tuvo dos ejes principales: uno teórico-conceptual y otro metodológico, que juntos permitieron alcanzar resultados consistentes. Su objetivo general fue comprender las emociones de los estudiantes con cáncer, y como propósito social, se buscó contribuir al diseño de un Plan de Apoyo Emocional (PAE) que mejore la atención pedagógica a esta población. Los objetivos específicos incluyeron identificar emociones básicas, describir emociones sociales y analizar el proceso de elaboración psíquica en estos estudiantes.

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