Español

Pensar al maestro como investigador: programas formativos para fortalecer la investigación educativa y pedagógica

Este libro nace de la experiencia y reflexión educativa sobre el rol del maestro como investigador y su papel en el fortalecimiento de la investigación formativa en los estudiantes. Parte de la necesidad de repensar el ser docente desde una mirada crítica y pedagógica, reconociendo al maestro como un agente clave en la creación de ambientes de aprendizaje que promuevan el pensamiento, las competencias y habilidades investigativas. La obra se basa en enfoques constructivistas y en la concepción del maestro como generador de conocimiento, dinamizador del aula y promotor del deseo de aprender. Se exploran diversas concepciones epistemológicas y pedagógicas que orientan estrategias y metodologías activas, posicionando al docente no solo como formador, sino como sujeto que investiga desde su práctica. En esencia, el libro propone entender al maestro como un ser que es, hace y conoce, ubicándolo como eje de la investigación pedagógica y como alguien que aprende a investigar investigando.

Inicia sesión con tu cuenta gratuita para leer, descargar EPUB o escuchar.