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Pack programmes de maths 1945-1983

Cet ensemble de programmes de mathématiques du lycée s'étant de 1945 à 1983. Il n'est pas exhaustif mais permet de mettre en lumière la perte de connaissances mathématiques régulière qui a eu lieu de 1970 à 1983 et qui continue à son rythme jusqu'aux années 2024, même si elles ne sont pas abordées dans ce pack. Depuis les années 1970, l'enseignement des mathématiques est corrompu par l'introduction des outils numériques qui n'apprennent plus à penser avec son cerveau, et par la remise de côté des concepts mathématiques fondamentaux avec la destruction systématique de toute la filière scientifique au lycée, à l'avantage des études littéraires et des modes de pensée actuels qui privilégient la communication à tout crin para rapport à la compréhension de l'outil mathématique. Pour s'en persuader, il suffit de compter le nombre d'heures d'enseignement scientifique (maths, sciences physiques, biologie) au lycée et de comparer avec ce qui était offerts aux élèves désireux de débuter une carrière scientifique dans les années 1970. Un tel décompte est hallucinant ! C'est ainsi, nous n'y pouvons rien, mais il est utile de comprendre ce qui s'est passé avant de raisonner sur les déboires des

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