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Seconda monografia del ciclo Architettura della mente. Affronta la domanda fondamentale rimasta aperta nelle quattro monografie precedenti: perché la cognizione ha una freccia del tempo. La tesi è che la freccia del tempo cognitiva è la freccia termodinamica applicata all'aggiornamento delle credenze: ogni apprendimento produce entropia nell'ambiente, ogni dimenticare richiederebbe una fluttuazione inversa statisticamente soppressa. L'apparato formale proviene dalla termodinamica stocastica — teoremi di Jarzynski, Crooks, principio di Landauer — e unifica sotto un unico principio fisico fenomeni come il trauma, la rigidità identitaria e la polarizzazione collettiva.
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Silvano Salvador · CC BY-NC-ND 4.0