教養教育と統合知

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従来の教養教育論のレベルを超えて，専門教育との相互連関や，タコツボ的な学問状況を突破する「統合知」という観点から，18名の論者が教養教育の在り方を論じ合い，さらに人間論・存在論や現代社会の重要なテーマに至るまで，多角的・包括的に考察する．