Gebombardeerde basisschool in Iran en de ethiek van machinegezienheid
Een basisschool in Iran werd mogelijk doelwit van een luchtaanval vanwege foutieve klassificatie via satellietbeelden. Dit gebeurde op basis van technische systemen die beelden gebruiken om acties in de echte wereld te ondernemen, zonder dat mensen deze beelden direct zien. Dit leidt tot ethische vragen over hoe beelden worden geclassificeerd en wat het betekent als beelden niet meer representatief zijn, maar actief worden.