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Discurso imagético: significados na transposição do conhecimento científico no ensino de física

Como as imagens ensinam física? Neste instigante livro, Alan Santos dos Santos nos convida a refletir sobre o papel das imagens no ensino de ciências, especialmente da física. A partir de conceitos da semiótica peirceana e da teoria da transposição didática, o autor apresenta o “discurso imagético” como uma poderosa ferramenta de mediação do conhecimento científico em sala de aula. A obra combina teoria, prática docente e crítica contemporânea, oferecendo uma leitura acessível e essencial para professores, pesquisadores e entusiastas da educação. Uma contribuição inovadora para pensar a linguagem visual na formação docente e no processo de aprendizagem.

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