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Que EaD nos é (im)possível em tempos de (pós) COVID-19?

Esta coletânea aborda criticamente a implementação da Educação a Distância (EaD) impulsionada pela pandemia de COVID-19, questionando suas (im)possibilidades reais. O livro contrapõe a adoção emergencial do ensino remoto, frequentemente realizada de forma apressada e sob uma ótica neoliberal, com a complexidade inerente a uma EaD bem planejada, que demanda políticas, infraestrutura e didáticas específicas. Reunindo artigos acadêmicos e entrevistas com diversos atores educacionais – de especialistas e docentes a estudantes e mães –, a obra, produzida entre 2020-2021, oferece reflexões multifacetadas sobre desafios, adaptações e o futuro incerto da educação pós-pandemia.

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