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Sustentabilidade e ensino de moda: somos parte do problema ou solução?

Em um cenário de crescente preocupação com a forma como os modos de produção e consumo impactam o meio ambiente, a obra propõe uma reflexão indispensável: qual tem sido a abordagem da sustentabilidade nos cursos de design de moda? Para sugerir possíveis caminhos para o ensino de moda e para a reconfiguração do papel do designer perante a sociedade, a autora se baseia nas informações dos Projetos Político-Pedagógicos e Matrizes Curriculares de cursos de graduação em moda de Belo Horizonte, além de entrevistas com coordenadores e docentes das Instituições de Ensino Superior investigadas.

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