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Este libro aborda la educación en la primera infancia como una etapa clave para el desarrollo integral y la construcción de una sociedad más equitativa, empática y creativa. Desde una perspectiva teórica y práctica, ofrece herramientas pedagógicas para enriquecer la labor educativa, reconociendo al niño como sujeto activo y expresivo. Estructurada en cuatro capítulos, la obra analiza el papel del arte, el juego, la rutina diaria y la creatividad como ejes fundamentales del aprendizaje significativo y el bienestar infantil. Con un enfoque inclusivo y contextualizado, combina fundamentos del desarrollo infantil, estrategias didácticas y reflexiones críticas orientadas a fortalecer prácticas educativas sensibles, flexibles y transformadoras en la educación inicial.
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Edicones FIECYT · CC BY-ND 4.0